迎评促建|舞道研说一流专业建设系列讲座（十七）朝鲜族舞蹈工作坊

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发布时间：2025-09-01

2025年8月26日，河北传媒学院教师培训大师工作坊于警西104教室如期举行。本次活动由舞蹈艺术学院常务副院长张瑜、副院长耿洁主持，全体舞蹈艺术学院教师参加，并隆重介绍了大师工作坊的授课教师——中央民族大学舞蹈学院教师，中国舞蹈家协会会员，北京舞蹈家协会理事教育部“黄大年教师团队——民族舞蹈教育教师团队”成员金永森。

课程伊始，金永森老师以系统的理论知识为索引，为在场教师搭建起朝鲜族舞蹈的认知框架。以运动生物力学和解剖学为切入点，详细阐释了骨骼，关节与肌肉的运动原理，随后对舞蹈教学进行了三个层面的解析。在进入朝鲜族舞蹈教学后，金老师围绕基本体态、律动的形成逻辑展开分析，深入剖析上下半身动作的协同关系，并结合人体运动科学阐释了骨骼与肌肉的发力原理，为后续技术训练奠定了扎实的理论基础。

在实践教授部分，金永森老师以“屈伸撩腿组合”“围手组合”为载体，带领教师深入探索朝鲜族舞蹈的身体叙事方式，重点展开古格里步伐与安当基本动律教学。步伐训练中金老师强调下半身的驱动力，“髋—膝—踝”的屈伸顺序为上半身的肢体运动提供了合理、有力的驱动，“跟—掌—趾”的位置层次关系对应“髋—膝—踝”的屈伸顺序，进而形成朝鲜族舞蹈中的脚型。金老师将舞蹈动作拆解，并结合肢体运动理论，帮助大家掌握骨骼肌肉发力及关节运动顺序上的细节问题，从而达到与身体韵律的协同配合。为帮助教师们全面理解朝鲜族舞蹈“长短”体系，金永森老师还专门加入朝鲜族长鼓鼓点教学环节，系统教授古格里长短与安当长短的演奏方法，示范基本握槌姿势与敲击技巧，讲解鼓面音色差异。他强调，长鼓作为朝鲜族舞蹈的韵律基石，需先掌握鼓点节奏逻辑与力度控制，再将韵律融入舞蹈动作，以实现舞乐共振，理解“长短”对舞蹈风格的塑造作用。

培训尾声的教学研讨环节，耿洁院长对本次工作坊进行深度总结。她指出，课堂教学需注重理论与实践结合，科学运用教学方法规范朝鲜族舞蹈风格性表达，引导学生精准诠释舞蹈内涵与情感，让民族舞蹈教学兼具技术高度与文化温度。此次大师工作坊作为舞蹈艺术学院“舞道研说”系列讲座的重要实践，以优质活动形式为教师创造学习交流机会，助力教师精进训练技巧、提升教学方法，未来学院将继续邀请行业专家开展培训，为教师搭建更高质量的学习交流平台，推动民族舞蹈教育教学水平再上新台阶。