实践讲座，黎教授着重强调训练的有效性，提倡明确训练任务与目标，教师应注重“行为目标”的重要性，关注学生训练后的具体行为变化，以达成预期教学成果。在互动环节，教师们踊跃发言，提出了在教学中存在的疑惑。对此，黎方娇教授给出了专业的解答。如：教师在纠正动作时，她强调，要清晰透彻讲解动作的发力点、运动轨迹、规格要求；教师提出跳转翻类技术上的疑难，黎教授亲身示范，细致剖析解惑；授课中应通过分解动作、逐步练习的方式，帮助学生掌握正确的动作要领。

此外，黎方娇教授还着重阐述了舞蹈教学中的注意事项。在教学方法上，应因材施教、遵循由浅入深、循序渐进的原则，从动作的发力点着手，逐步提升学生的能力；在课堂管理方面，营造积极、鼓励的教学氛围至关重要，及时给予学生肯定与鼓励，调动内驱力；在教学内容的选择上，设计有针对性的训练内容，注重多样性和系统性，将基本功训练、技巧训练与舞蹈再现性艺术效果及表现性艺术效果有机结合。

此次讲座，舞蹈艺术学院全体教师对中国古典舞基本功训练方法以及教学方法的运用有了更清晰准确的认知。今后的教学中，教师们会不断提升教学水平和能力，为夯实学生专业基础储备最前沿且最专业的知识。